педагогикалық шеберлік туралы түсінік - педагогикалық шеберлік орталығы [Подробнее...]
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Бұл оқу құралдың мазмұнында педагогикалық мамандықтың қыр-сыры, мұғалім еңбегінің шығармашылық табиғаты, педагогикалық шеберліктің. Педагогикалық шеберлік Электрондық оқу құралы. Авторлар Мазмұны Әдебиет. Павлодар, 2023. Педагогикалық шеберлік оқытушы тұлғасының жоғары деңгейдегі психология-педагогикалық дайындығы бар, педагогикалық мәселелерді оптималды. Педагогикалық шеберлік оқытушы тұлғасының жоғары деңгейдегі психология-педагогикалық дайындығы бар, педагогикалық мәселелерді оптималды шеше алатын белгілі қасиеттер жиынтығы.

Педагогикалық шеберлік туралы түсінік, педагогикалық шеберлік орталығы

2011 жылы 15 маусымда «Назарбаев Зияткерлік мектептері» дербес білім беру ұйымының Педагогикалық шеберлік орталығы (ПШО) құрылды. Қазақстан мұғалімдерінің. Педагогикалық шеберлік оқытушы тұлғасының жоғары деңгейдегі психология-педагогикалық дайындығы бар, педагогикалық мәселелерді оптималды шеше алатын белгілі қасиеттер жиынтығы. Педагогикалық шеберлік бұл оқу-тәрбие іс-әрекетінің барлық түрлерін оңтайландыратын, оларды жеке тұлғаны жан-жақты дамыту мен жетілдіруге, ғабит мүсірепов ұлпан оның дүниетанымдық қабілеттерін қалыптастыруға, әлеуметтік маңызды. Бұл педагогикалық іс-әрекетті оның әлеуметтік, адамгершілік, нақты педагогикалық, ғылыми және арнайы өлшемдерінің жоғары деңгейінде жүзеге. 1 апта Педагогикалық шеберлік оның әлеуметтік мәні мен мазмұны. Педагогикалық шеберлік туралы түсінік.Мұғалімнің кәсіби қызметі және педагогикалық шеберлік.Педагогикалық шеберлікке жету жолдары -ұстаздық талант. 1.Педагогикалық шеберлік дегеніміз: А)педагогқа деген қарым-қатынас жүйесін сапалы сипаттайтын, оның кәсіби-. жеке тұлғалық статусын анықтайтын, субьект-субьектілі педагогикалық. Педагогикалық шеберлік бұл оқу-тәрбие іс-әрекетінің барлық түрлерін оңтайландыратын, оларды жеке тұлғаны жан-жақты дамыту мен жетілдіруге, оның дүниетанымдық қабілеттерін қалыптастыруға, әлеуметтік маңызды. Олигофренопедагогика-ақыл-ойы кеміс балаларды оқыту мен тәрбиелеу. Пәндерді оқыту әдістемесі-оқыту және білім беру теориясына-жалпы дидактикаға. Педагогикалық шеберлік үнемі жетіліп отыруды қажет ететін балаларды оқыту мен тәрбиелеу өнері. Ол өнерге балаларды сүйетін және өз қалауымен жұмыс істейтін әр педагогтің қолы жетуі мүмкін. ПШМ жұмысын қорытындылау және жыл ішіндегі жұмыс туралы есеп дайындау. 6. Іс қағаздарын жүргізу 1. Педагогикалық шеберлік мектебі туралы ереже. 2. ПШМ жұмыс жоспары. 3. Олигофренопедагогика-ақыл-ойы кеміс балаларды оқыту мен тәрбиелеу. Пәндерді оқыту әдістемесі-оқыту және білім беру теориясына-жалпы дидактикаға. Педагогикалық шеберлік оқытушы тұлғасының жоғары деңгейдегі психология-педагогикалық дайындығы бар, педагогикалық мәселелерді оптималды.



жеке тұлғаның ерекшеліктері - жеке адам компоненттері [Читать далее...]

Адам», «индивид», «дара», «тұлға». Тұлға Оның құрылымдық компоненттері. Оқудан тыс уақыттағы жеке тұлғаның қалыптасу әдістерінің өзіндік ерекшеліктері. Адам», «индивид», «дара», «тұлға». Тұлға Оның құрылымдық компоненттері. Оқудан тыс уақыттағы жеке тұлғаның қалыптасу әдістерінің өзіндік ерекшеліктері. Тұлға теориясының компоненттері. Жеткіншек жастағы танымдық процестер мен жеке тұлғаның дамуы. Жеке адамның ұлттық сана-сезімінің ерекшелігі мен өмірлік. Компоненттері. Педагогтың кәсіби іс-әрекетіндегі Жеке тұлғаның рухани және Ішкі жағдайлар – адам ағзасының физиологиялық жəне психикалық қасиеттері. Жеке тұлға белгілі бір тәртіппен экономикалық қызметке қатысушы және толық құқықты қызмет субъектісі ретінде әрекет етуші адам. Жеке тұлға өз атынан әрекет етеді және ұжымдық құрылым. Тұлға теориясының компоненттері. Жеткіншек жастағы танымдық процестер мен жеке тұлғаның дамуы. Жеке адамның ұлттық сана-сезімінің ерекшелігі мен өмірлік. Жеке тұлғаның жеке ерекшеліктері. Мәні ретінде психология ең маңызды адам туралы ғылымдар қазіргі уақытта саналы түрде меңгерілген барлық жерде. Қазіргі заманғы психология өз дамуында. Біз бұдан жеке тұлғаның қасиетгерін білу шекарасының аса кендігін байқаймыз. Адам өзінің өмір сүру шекарасынан арғы жаратылыс құпиясын білуге үш түрлі жолмен талпыныс жасайды. 2PhD доктор, аға оқытушы, e-mail: 31 курс магистранты əл-Фараби атындағы Қазақ ұлттық университеті, Қазақстан, Алматы қ. ТҰЛҒАНЫҢ. Біз бұдан жеке тұлғаның қасиетгерін білу шекарасының аса кендігін байқаймыз. Адам өзінің өмір сүру шекарасынан арғы жаратылыс құпиясын білуге үш түрлі жолмен талпыныс жасайды.

224 қаулы, 77 бұйрық медициналық көмекті стандарттау және сапасын басқару, мейірбике ісін басқарудың негізгі принциптері ph полоски для рта, ph полоски для мочи комментарий жазу үлгісі, оқушы жұмысына пікір жазу
қазақтың би-шешендері туралы шығарма-жаңалықтар
әкешім туған күніңізбен өлең
жарқырап жайнай берші сен астанам текст
бүгінгі күннің батырлары презентация
сынып сағаты тақырыптары 5 сынып

.
==============================================================

~~~~~ положительный результат на казахском ~~~~~

==============================================================
.