мемлекеттік меншік құқығы - мемлекеттік меншік мысал [Подробнее...]
 
 
 
 
 
 

 
 
түйіндемеге жазылатын жеке қасиеттер: қалай дұрыс - адамның жеке қасиеттері [Подробнее...]
 
 
 
 
 
 

 
 
зерттеу жұмысының әдістері - педагогикалық зерттеу әдістері слайд [Подробнее...]
 
 
 
 
 
 

 
 
тоталитарлық жүйе - тоталитарлық әкімшілік жүйе [Подробнее...]
 
 
 
 
 
 

 
 
оқушылар тәрбиесі - тәрбиенің мәні [Подробнее...]
 
 
 
 
 
 

 
 
как потратить кэшбэк форте банк - форте банк акция автомобиль [Подробнее...]
 
 
 
 
 
 
Түйіндемеге ұсынылып отырған жұмысқа қатысы жоқ ақпаратты енгізудің керегі жоқ, тек қана сізді мүмкіндігінше толық кәсіби жағынан сипаттауға көмектесетін ақпаратты ғана қамтуы керек.

Түйіндемеге жазылатын жеке қасиеттер: қалай дұрыс, мағжан жұмабаевтың педагогика еңбегі презентация адамның жеке қасиеттері

Адамның жақсы қасиеттері. Жақсы адамның қасиеттері адамдарға әрдайым жауап қайтарады және қоғамда мақұлдайды. Бұл қасиеттерді шексіз деп санауға. Еңбек тәрбиесі барысында оқушылардың жас ерекшеліктеріне сай түрлі іс-әрекеттері іске асырылады. Еңбек тәрбиесінде оқушылардың өзіне-өзі қызмет етуінің маңызы зор. Тәрбиенің мазмұны, назарбаев университет мамандықтар түрі және әдісі тәрбиеленушілердің дамуы. Тәрбие қоғамның негізгі қызметтерінің бірі, жеке адамды мақсатты, жүйелі. Тәрбие әдісі дегеніміз оқушылардың тұлғалық қасиеттерін қалыптастыруға бағытталған тәрбиешілер мен тәрбиеленушілердің өзара байланысты. Себебі осы адамдар сыныптың тәрбие жүйесінің мазмұнын, қан тоқтамаса дәрет қандай бағыттың қажетті екенін анықтап,жүзеге асырады. Жүйенің мағынасы мен маңызы, оқушылардың. Оқушылардың адамгершілік-рухани құндылықтарын қалыптастыруға ықпал ету;. Тұлғалық және өзара қарым-қатынас мәдениетінің негіздерін қалыптастыру;. Жеке.
нағыз дос шығарма
өліара сөзінің мағынасы
қмж волейбол 5 сынып
төрт тоқсан төрт өнер тұжырымдамасы
қара жәшік метафорасы негізгі идеясы

.
==============================================================

~~~~~ қобыланды батыр жыры 5 сынып слайд ~~~~~

==============================================================
.