өзіндік жұмыс түрлері - оқушылардың өзіндік жұмысы [Подробнее...]
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Сабақ беру – үйреншікті жай шеберлік емес, ол үнемі жаңадан-жаңаны табатын өнер» дейді Жүсіпбек Аймауытов. Рееродуктивтік жұмыстарға оқушылардың дайын үлгіге еліктеу негізінде жасайтын жұмыстары. Оқушыларда оқуға қажет біліктер мен дағдыларды қалыптастыру. Оқушылардың дербестік қасиетін арттыру. Оқушыларды сыныптан тыс. Өзіндік жұмыстың түрлері сан алуан. Оларды топтастыру күрделі мәселе. Оның жиі кездесетін бір тобы – сабақ мақсатына қарай қолданылатын жұмыс түрлері: жаңа білімді меңгеру (материалды. Физиканы оқыту процесін жетілдіру мен іздемпаздығын арттыруға негізделген. Физика, Оқушылардың өзіндік іс-әрекеттерін ұйымдастыру және танымдық қабілеттерін дамыту. Физиканы оқыту процесін жетілдіру оқушылардың танымдық белсенділігі мен іздемпаздығын арттыруға негізделген. Просмотр содержимого документа «Оқушылардың өзіндік іс-әрекеттерін ұйымдастыру және танымдық қабілеттерін дамыту». Оқушылардың өзіндік іс-әрекеттерін ұйымдастыру және танымдық қабілеттерін дамыту. Өзіндік жұмыс түрлері, оқушылардың өзіндік жұмысы Өзіндік жұмыс түрлері. ғылыми-әдістемелік орталығы. Материалдың толық нұсқасын. Оқушылардың өзіндік жұмыстарын ұйымдастыруына жағдай жасау. Оқушылардың өзіндік жұмысы оқыту формасының тиімді әдісі ретінде. Мұғалімнің басқару. Жетекшілігімен студенттердің өзіндік жұмысы (СОКӨЖ) болып өзіндік жұмыс екіге бөлінеді. тыс нақты тізімін зерттеу үшін оқушылардың жеке даму әдістемелік. І. Оқу процесінде оқушылардың өзіндік жұмыстарын ұйымдастыруда мұғалімнің ролі. «Сабақ беру – үйреншікті жай шеберлік емес, ол үнемі- жаңадан жаңаны табатын өнер». (Ж. Аймауытов.) Солардың бірі педагогикалық үрдісте оқушылардың логикалық ойлау қабілеттерін дамытуда өзіндік жұмыс түрлерін ұйымдастыру. А.Байтұрсыновтың пікірі бойынша, бала білімді тәжірибе арқылы өздігінен алуы керек. Мұғалімнің қызметі- оның білімнің, шеберлігі ұзақ жолды қысқарту үшін, балаға жұмысты әліне қарай шағындап,беру мен бетік белгілеген мақсатқа қарай түзеп отыру керек. Негізінде баланың өзіндік жұмысы ең тиімді болып есептеледі. Ізденушілік бала табиғатына тән құбылыс. Оқушылардың өзіндік жұмысын ұйымдастырудың жекелеген (саралап оқыту) және топтасқан түрлері (топпен немесе ұжымдық) бар. Саралап оқыту оқушыларға қойылатын талаптардың әртүрлілігі арқылы жүзеге асырылды. Саралап оқыту технологиясындағы оқу үрдісінде келесі мақсаттарды көздеуге болады. Өзіндік жұмысты орындау кезінде оқушы теориялық білімін кеңейтеді, тереңдетеді, белсенді іс -әрекет барысында ойлау қабілеттері дамиды, ал ең бастысы өзіне деген сенімі нығайып, жауапкершілікті сезіну қалыптасады. Өздік жұмыстарды ұйымдастыру талаптары: өздік жұмыстың мазмұны бағдарламаға қойылатын талаптарға сәйкес келу қажет. Оқушылардың өзіндік жұмыстарын ұйымдастыруына жағдай жасау. Оқушылардың өзіндік жұмысы оқыту формасының тиімді әдісі ретінде. Мұғалімнің басқару функциясы. Оқушылардың өзіндік жұмысы білік пен дағды қалыптастырудың тиімді жолы болғандықтан, В. А. Сухомлинский оқушылар оқуға қажетті білім пен дағдылар жүйесін меңгеруі қажет дейді.

қара жорға биінің қимылдары, қара жорға биінің шығу тарихы особенности славянской мифологии, мифы древних славян народный миф о солнце сан-электра, санаторий боровое номер телефона түсіңде күн көрсең, түсіңде ешкі көрсең мемлекеттік қызмет көрсету стенді, мемлекеттік қызмет көрсету стандарты мектепке қабылдау стиральная машина цена алматы, дешевые стиральные машины етеккір белгілері, етеккір айына 2рет келсе



алматы экскурсия в горы, поход в горы ана туралы аккорды, бозторғай ана аккорды библиотека музыки без авторских прав, скачать песни без авторских прав для ютуба скачать мияги, мияги 2014 әл фараби музыка, әл фараби даналығы определение средней точки попадания, приведение к нормальному бою ак-74
фурацилин купить в москве в аптеке столички дам олишга кизлар москва область
табиғаттың суреті раскраска
қан құрамы мен қызметі
сангилбаев оспан сейдуллаевич
сангилбаев оспан сейдуллаевич

.
==============================================================

~~~~~ сөздік құрам тәсілдері ~~~~~

==============================================================
.