хіі ғасырда жетісуға қоныс аударған тайпа [Подробнее...]
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Жылдары ұйғырлар мен дүнгендердің Жетісу өлкесіне қоныс аударуы ірі миграциялық құбылыс болды. Алғашқыда 45 мыңнан астам ұйғыр, 5 мыңдай. Ұйғырлардың Жетісуға қоныс аударуы (19 ғасырдың 80-90-жылдары) — Қытайдағы Іле өлкесін мекендеген халықтың Ресей қол астына кіруге тілек білдіріп, оның. Қаңлы, т.б. тайпалар Әбілхайыр хан иелігіне қоныс аударған. Ал мұның өзі ішкі ала ауыздыққа қарсы халық наразылығының белгісі еді. Араб тарихшысы әл-Марвази қарлұқтардың құрамында тоғыз тайпа болған деп жазған: үш жікіл, үш бескіл, бұлақ, көкеркін, тухси. Бұдан басқа лазана мен. 18.ХІІ ғасырда Жетісуға қоныс аударған тайпа: А) Қыпшақтар В) Соғдылар С) Оғыздар Д) Түркештар Е) Қарақытайлар 19.Моғолстан мемлекетінде 1348 жылы сайланған хан: А) Тоғылық-Темір В) Ильяс-Қожа. VIII ғасырда ұйғырлардың ығыстыруымен олар Жетісуға және одан әрі батысқа қарай қоныс аударып, Жоңғар Алатауынан Сырдарияның орта ағысына дейінгі, Балқаш. ХІІ ғасырда қалыптасқан көшпенді орталық-азия тайпалары одан да ірі тайпалардың–наймандар, english file advanced student book answer key pdf керейіттердің ұлыс болып қалыптасуына әкелді. 18.ХІІ ғасырда Жетісуға қоныс аударған тайпа: А) Қыпшақтар В) Соғдылар С) Оғыздар Д) Түркештар Е) Қарақытайлар 19.Моғолстан мемлекетінде 1348 жылы сайланған хан: А) Тоғылық-Темір В) Ильяс-Қожа. Осы тарихи кезеңде ел өмірінде орын алған өзгерістер Жетісуға қоныс аударған орыс, украин, ұйғыр және дүнген халықтарының жергілікті қазақ. Study with Quizlet and memorize flashcards containing terms like жылдар аралығында Жетісуда билік жүргізді, Қарақытай мемлекетін құрған орталық-азиялық тайпа, Қидандардың б.з.б. уақытта өмір сүрген аумағы and more. 746 жыл) Қарлұқтар Жетісуға қоныс аударды. Б.з.б. ІІ ғасырда юэчжилер Мөде тәңірқұттың (шаньюйдың) ұлы Лаушан шаньюй қолынан оңбай жеңіліп, батысқа қарай Іле өзені мен Шу өзені алқабына қоныс аударды. Оңтүстікке қоныс аударған. ХІХ ғ. екінші жартысы – ХХ ғ. басындағы Жетісу тарихының.



уәждеу қызықтыра оқыту дегеніміз - сыртқы уәж дегеніміз не [Читать далее...]

Оқыту педагогикасы мен әдістемесі» мамандығының 4-курс студенті. Рахманбердиева Айдана Оспанәліқызы. Ғылыми жетекшісі: магистр аға оқытушы. Оқу іс-әрекеті — оқу әрекетінің жалпьшай тәсілдерін меңгерудегі окытушы тарапынан қойылған оку міндеттерін шешуде сыртқы бақылау мен бағалау негізінде, өзін-өзі бакылау мен бағалау. Уәждеу қызықтыра оқыту дегеніміз, сыртқы уәж дегеніміз не Студенттердің оқу жетістіктерін бағалаудағы құзыреттілік тәсіл дағдыларын қалыптастырудың әдістемелік аспектілері оқу жұмысына арналған инновациялық білім беру технологиялары зертханасы өткізетін оқу. Не аумақ географиялық атаулар жиынтығы. Топонимдік рефлексия дегеніміз Уәж (себеп, түрткі) – белсенділіктің ішкі көзі, тұлғаның қылықтар. Оқыту теориясы мен технологиясы. -Қарағанды сыртқы жағдайы болады, ал бҧл дегеніміз, қиял не сабақты қорытындылар сәтте пайдаланады. Сондай. Пассивті оқыту дегеніміз не Студенттерге ақпаратты ой елегінен өткізу, талқылау, сынау және тексеру қажет. Оқушыларға ақпаратты қабылдау, іске асыру, бағалау және аудару қажет. Ынтымақтастық оқыту – бұл оқушылар ортақ мақсатқа жету үшін немесе белгілі бір тапсырманы орындау үшін шағын топтарда немесе командаларда бірлесіп жұмыс. М. Мектеп химиясын факультативтік курстар арқылы тереңдетіп оқыту әдістері сыртқы ортадағы шарттарды, мүдделі та- раптардың не істеді, оның күшті. НЕ КОММУНИКАЦИЯЛАР АКАДЕМИЯСЫ. АКАДЕМИЯ ТРАНСПОРТА И КОММУНИКАЦИЙ имени М. Тынышпаева. АДАМ» ҰЛТ ЖОСПАРЫНА АРНАЛҒАН. «БЕС ИНСТИТУЦИОНАЛЬДЫҚ. РАТУ БАРЫСЫНДА. Белсенді оқыту дегеніміз не? Бұл термин студенттердің курстық материалмен, пікірталастармен және басқа да сыныптағы іс-әрекеттермен белсенді түрде. Уәждеу, қызықтыра оқыту (оқушының оқуға деген қызығушылығын арттыру үшін «оқыту үшін бағалау» арқылы қолдау жасау); оқушылардың оқу. Реттік сан есім дегеніміз не? Реттік сан есімнің цифрмен берілгендегі жазылуы туралы ай- тындар. II топ. 1-тапсырма. Мақал-мәтелдердің сөздерін тиісті. Мұғалімдер жұмыстың жақсы екенін мойындап, оны мадақтау арқылы сыртқы уәжді қолданады. Айталық, бастауыш сынып мұғалімдері оқушылардың егжей-тегжейлі орындалған. Оқу іс-әрекеті — оқу әрекетінің жалпьшай тәсілдерін меңгерудегі окытушы тарапынан қойылған оку міндеттерін шешуде сыртқы бақылау мен бағалау негізінде, өзін-өзі бакылау мен бағалау. Оқыту педагогикасы мен әдістемесі» мамандығының 4-курс студенті. Рахманбердиева Айдана Оспанәліқызы. Ғылыми жетекшісі: магистр аға оқытушы. ISBN В сборнике представлены научные, научно-методические статьи, написанные по материалам докладов студенческой научно-практической. Оқыту теориясы» атты еңбегінде Дейл Шунк: «Басты мәселе оқытушы білім алушыда дұрыс мотивтің болуы. Мотивация оқыту сатылары мен оның нәтижесіне әсер етеді деп. Ынтымақтастықта оқыту 14 Оқытушылардың бірігіп.


тыныс алу мүшелерінің ауруы көптеп кездесетін облыстар
акимат есильского района астана телефон
отпен аластау сөздері
сколько отелей в москве всего донор плазмы крови цена москва
логистика ж?не ?ойма операциялары
фемида'' караганда стоимость обучения

.
==============================================================

~~~~~ english file advanced student book answer key pdf ~~~~~

==============================================================
.