рақышев анатомия - рақышев анатомия 2 том [Подробнее...]
 
 
 
 
 
 

 
 
жусан иісі тақырыбы мен идеясы - жусан иісі идеясы [Подробнее...]
 
 
 
 
 
 

 
 
массаж түрлері слайд [Подробнее...]
 
 
 
 
 
 

 
 
шолпы өлеңі мағжан жұмабаев - толқын мағжан жұмабаев [Подробнее...]
 
 
 
 
 
 

 
 
тілдік құралдар мысалдар - мәтіндегі тілдік құралдар қандай мақсатта қолданылған [Подробнее...]
 
 
 
 
 
 

 
 
анасын сағынған бала тапсырмалар - тынымбай нұрмағанбетов анасын сағынған бала танысу [Подробнее...]
 
 
 
 
 
 
бастауыш сыныптарда топтық жұмыстың тиімділігі баяндама, жеке және топтық жұмыс арғын руы қай жүз қандай зодиак белгілері қауіпті табалдырықта жаулардан қорғануға арналған заклинание параллель деген не, перпендикуляр түзулер деген не педагогикалық ұжымға арналған тренинг, педагогикалық тренинг ойындар ортофосфор қышқылын, метафосфор қышқылы1.Әңгіменің тақырыбы: «Жусан иісі». 2.Идеясы: ауыл балаларының мінез-құлқын,көңіл күйін,тұрмыс-тіршілігін суреттеуге арналған. Образ-көркем бейне,сөзбен. Б. Сынып: 6 «Б», Қатысқан оқушылар саны: Қатыспағандар: Сабақтың тақырыбы, С.Мұратбеков «Жусан иісі» повесінің тақырыбы мен идеясы. Осы сабақ арқылы жүзеге. Әлеуметтік –қоғамдық мәселені табады, өлеңнің идеясын түсінеді. Көпшілігі: Шығарманың мазмұнын түсініп, сюжеттік дамуын сипаттайды. Көтерілген әлеуметтік –қоғамдық мәселені шығармадан. Мұратбеков "Жусан иісі" әңгімесінің тақырыбы мен идеясы. Сабақ негізделген оқу. мақсаты (мақсаттары) 6. Т/Ж2. Әдеби шығармада көтерілген әлеуметтік-қоғамдық мәселені идеясы арқылы. Туыстас халықтар тілдерінде әңгіме, повестері, араб тілінде «Жусан иісі» повестері мен әңгімелері жеке кітап болып шықты. «Жусан иісі» әңгімесінің идеясы? Материал туралы қысқаша түсінік. 6.2.1.1 – әдеби шығармада көтерілген әлеуметтік-қоғамдық мәселені идеясы арқылы түсіндіру; 6.2.2.1 – шығарманың тақырыбы мен идеясын анықтау; Авторы. Жусан иісі» повесі — халықтың соғыстан кейінгі тұрмысы мен қазақ ауылының, замандастарының тыныс-тіршілігін шынайы сомдаған туынды. Шығарма Аян атты жасөспірім баланың өмірінің белгілі бір кезеңінде болған оқиғаларды баяндайды. Тіл – қарым-қатынас құралы. Рас, бірақ, бірінші кезекте, тіл – таңбалардың әмбебап жүйесі. Өткен ғасырларда (XIX, XX) тілдесу құралы, сөйтіп, таңбалар жүйесіне. Тілдік құралдардың қандай да бір тобы емес, шартты тұйықталған тобы [2, 9] ғылыми-көпшілік стильде қолданылатын тілдік құралдар ғылыми-техникалық. Мәтіндермен жұмыс жасау балалардың ауызша және жазбаша тіл дағдыларын дамытумен қатар, ой-өрісін жетілдіреді және тәрбиелейді. Мәтіндер оқушылардың дүниетанымын. Сөйлеу я жазу үстінде сөз қалай болса солай қолданылмайды. Адам қашанда өзінің айтайын деген ойына, мақсатына лайық сөздерді халықтық лексикадан іріктеп.Тынымбай НҰРМАҒАМБЕТОВ. – Мынаны сала сал. Мамочкаң шәй ішер, – деп жеңгем – Жүрекбай, серрата инструкция бала, ана жігіттер кетеді екен, – деді. – Сонымен не дейсіз. Әдебиет. Анасын сағынған бала (Әңгіме). Оқылды: 83 570. Есмағамбеттін, бұл сапары ауылына төрт жылдан кейінгі оралуы еді. Содан болар. Тынымбай Нұрмағанбетов «Анасын сағынған бала». Танысу Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары: 5.1.2.1.Әдеби шығарманың тақырыбы мен идеясын анықтау.

қыс қызығы ашық сабақ
нургуль мынгатова биография возраст

.
==============================================================

~~~~~ серрата инструкция ~~~~~

==============================================================
.