балаларды мектепке дейінгі дайындықтың міндеттері [Подробнее...]
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Мектепке психологиялық дайындық балаларда өздігінен емес, біртіндеп қалыптасады ойын арқылы, еңбек арқылы, достарымен қарым-қатынас арқылы. Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың, бастауыш, негізгі. Мектеп жасына дейінгі балалардың дайындық деңгейіне, мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың мазмұнына және оқу жүктемесінің ең жоғарғы көлеміне қойылатын. Мектеп жасына дейінгі балалардың дайындық деңгейіне, мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың мазмұнына және оқу жүктемесінің ең жоғарғы көлеміне қойылатын. МЕКТЕП ЖАСЫНА ДЕЙІНГІ БАЛАЛАРДЫҢ ТІЛІН ДАМЫТУ. Мектепке дейінгі тәрбиемен және оқытумен қамтылмаған ата-аналарға (заңды өкілдерге) тәрбиелеу, дамыту және күту, балаларды мектепте оқуға дайындау. Мектепке дейінгі білім берудің мемлекттік стандарты балабақшадағы балаларды тәрбиелеу мен оқытудың психологиялық-педагогикалық негіздеріне қойылатын. Кіші мектепке дейінгі жастағы балаларды тәрбиелеудің басты міндеті – балалардың Оқу дайындық жаттығуларынан басталады: отырып тұру, орнында екі аяғымен. Кіші мектепке дейінгі жастағы балаларды тәрбиелеудің басты міндеті – балалардың Оқу дайындық жаттығуларынан басталады: отырып тұру, орнында екі аяғымен. Ата аналар көп әсер етеді. Соның негізінде ата аналарға балаларының мектепке психологиялық жағынан. дайындығын мөлшерлеуіне өзіндік диагностикалау тесті. Үшіншіден, диагностика мектепке дейінгі мекемелердің баланың дамуын қадағалаған әдіс-тәсілдердің нәтижесін бағалау үшін және мектепке мұғалімдердің оны әрі қарай қолдануы үшін қажет. Мектепке дейінгі тәрбиелеу мен оқытуды дамыту моделі. Мектепалды даярлықтың негізгі міндеттері: балаларда оқу әрекетінің ұйымдастырылған мінез-құлқының дағдыларын қалыптастыру. Стандарт: 1) тәрбие мен оқыту нәтижелеріне бағдарланған мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың мазмұнына; 2) тәрбиеленушілердің оқу жүктемесінің ең жоғары көлеміне; 3) тәрбие мен оқыту. Айталық, Францияда мектепке дейінгі білім міндетті болып табылмайды, бірақ дайындық бөлімдеріне мемлекеттiк бiлiм беру тапсырысын орналастыру. Міндеттері: Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың үлгілік бағдарламасы мазмұнын балалардың игеруін бақылау; балаларға жасына сәйкес біліктер мен дағдыларды. Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың вариативтік оқу жоспарларын әзірлеу кезінде тәрбиеленушілердің жас, психологиялық-физиологиялық мүмкіндіктері мен ерекшеліктері ескеріле отырып. Ата аналар көп әсер етеді. Соның негізінде ата аналарға балаларының мектепке психологиялық жағынан. дайындығын мөлшерлеуіне өзіндік диагностикалау тесті. Бағдарламаның міндеттері мектеп жасына дейінгі балаларды тәрбиелеу мен оқыту үшін жайлы және қауіпсіз білім беру жағдайларын жасау, баланың даралығы мен.

отбасым алтын қазынам презентация, отбасым алтын қазығым будущее казахстана на казахском языке эссе, статус языка статус страны эссе шет тілі туралы нақыл сөздер, шет тілін үйретудегі ұлттық көзқарас шыңғысханның балалары skillbox kz отзывы, lerna skillbox адами перевод, кырсык на русском молитва покаяния в исламе, истигфар 100 раз

қазақстанда кездесетін кенсіз пайдалы қазбалар - оңтүстік қазақстан пайдалы қазбалары [Читать далее...]

Қазақстан (Степняк,Ақсу,Майқайың) Полиметалдар Кенді Алтай (Риддер,Зырян),Жоғар. Алатауы (Текелі),қаратау. (Ащысай,Мырғалым) f Қазақстанның пайдалы. қазбалары. Жанатын Кенсіз (Рудасыз. Пайдалы қазбалар — техниканың қазіргі жағдайында халық шаруашылығына табиғи күйінде немесе байытқаннан кейін пайдаланғанда жеткілікті экономикалық нәтиже бере алатын жер қойнауында. Пайдалы қазбалар — техниканың қазіргі жағдайында халық шаруашылығына табиғи күйінде немесе байытқаннан кейін пайдаланғанда жеткілікті экономикалық нәтиже бере алатын жер қойнауында. Жанатын пайдалы қазбаларға көмір, мұнай, газ, кенді пайдалы қазбаларға металдар, кенсіз пайдалы қазбаларға ас тұзы, фосфор, асбест жатады. Қазақстанда көмірдің мол қоры шоғырланған. Қазақстанның негізгі пайдалы қазбалары Пайдалы қазбалар түрі Теңгерімді қорлар (тонна) Әлемдегі орны (қорлар бойынша) Әлемдегі орны (кенде қамтылым бойынша) Темір кені Марганец кені 4 10 Хром кені 382 700. Қазақстанда пайдалы қазбалардың 2270-тен аса кенорындары ашылған жəне барланған. Алғашқы адам пайда болып, дамыған ошақтардың бiрi Қазақстан санала- ды . Пайдалы ңазбалар кен орындары үш топқа бөлінеді: жанатын, кенді және кенсіз. Жанатын пайдалы қазбалар. Мұнай мен газ. Мұнай мен газдың қоры Атырау. Қазақстан (Степняк,Ақсу,Майқайың) Полиметалдар Кенді Алтай (Риддер,Зырян),Жоғар. Алатауы (Текелі),қаратау. (Ащысай,Мырғалым) f Қазақстанның пайдалы. қазбалары. Жанатын Кенсіз (Рудасыз. Пайдалы ңазбалар кен орындары үш топқа бөлінеді: жанатын, кенді және кенсіз. Жанатын пайдалы қазбалар. Мұнай мен газ. Мұнай мен газдың қоры Атырау. Қазақстан – пайдалы қазбалары көп, қоры да, түрі де мол мемлекет. Еліміз уран мен хром рудаларының қоры мен мыс, қорғасын, мырыш, марганец, вольфрам бойынша. Тақырыбы: Қазақстанның пайдалы қазбалары. Мақсаты: Білімділік: Оқушыларға қазақстанның пайдалы қазбаларының негізгі түрлері, таралуы жөнінде түсіндіру.

мемлекеттік тіл және қоғам, тіл және қоғам эссе аллаға мадақ айту дұғасы текст, аллаға мадақ пайғамбарға салауат текст қазақстан тарихы сабақтар мәтіндік редактордың көмегімен кестелерді қалай құруға болады, мәтіндік редактордың мүмкіндіктері сөз әдебі кластер, сөз әсерлігі бром суын түссіздендіру санжар керімбай өмірге ғашық болу, өмірге ғашық болу эссе мектепке дейінгі стандарт 2020 2021
балабақшамен қоштасу әні
мен жастарға сенемін көркемдегіш құрал
9 сынып тест тапсырмалары жауаптарымен алгебра
жаратылыстану-техникалық ғылымдары
ұбт қандай пәндер болады

.
==============================================================

~~~~~ темекі шегуді қойған кезде не болады ~~~~~

==============================================================
.